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02 2019.09
数学院“双带头人”工作室育人效能显示
数学学院 通讯员本网讯 数学与统计学院“双带头人”工作室自成立以来，以探索“双培养”机制助力青年教师成长，近日，在“双带头人”工作室青年教师的指导下，数学与统计学院学子在第五届广东大学生金融建模大赛中斩获佳绩。本届金融建模大赛由共青团广东省委员会、广东省教育厅共同主办，历时两个多月。来自中山大学、华南师范大学、广东财经大学等多所高校的本科生和研究生同台竞技，经过初赛作品评审和决赛现场...
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02 2019.09
环化学子在全国大学生化工实验大赛中荣获二等奖
本网讯 近日，“欧倍尔杯”第三届全国大学生化工实验大赛（中南赛区）在福州大学举行，来自包括厦门大学、华中科技大学、华南理工大学等知名高校在内的76所院校的77支队伍参加大赛。必赢体育环化学院2016级张亿发、刘文森、黄柯琅三名学子组成的队伍荣获二等奖。 此次比赛是环化学院首次选派学生参加，学院高度重视此次赛事，精心开展选拔，成立专门的指导教师团队，认真培训备赛，最终，三名学子不负众望，在首次比赛中...
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02 2019.09
生科院学子在全省高校师范生教学技能大赛中获佳绩
本网讯 8月25-27日，在广东省教育厅主办、韩山师范学院承办的第七届广东省本科高校师范生教学技能大赛（生物组）比赛中，生科院参赛的4名学子，一名取得全省一等奖第一名，一名取得三等奖的好成绩。 本次大赛由教学设计、模拟课堂教学（说课和模拟授课）、现场答辩等环节组成，旨在考察师范生的教学基本功。生科院在赛前选派专任教师对参赛学生进行全方位指导，进行强化集训，夯实专业技能，提升比赛技巧。赛场上，生...
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30 2019.08
专家学者为“数字政府”建设建言献策
本网讯 日前，由肇庆市决策咨询研究院和市专家博士协会联合举办的肇庆市“数字政府”改革发展研讨会在必赢体育召开。会议邀请了市委、市政府相关部门负责人以及知名企业代表参加。 会上，与会代表围绕我市“数字政府”建设的现状、存的问题以及未来发展方向等问题进行研讨。与会者认为，数字化技术的创新应用已成为推动政府和城市效率及服务提升的必由之路，各地政府都在积极探索和推动数字城市建设，致力在城市治理、民...
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30 2019.08
文学院揽获广东省本科高校师范生教学技能大赛一等奖
本网讯 8月26日至27日，第七届广东省本科高校师范生教学技能大赛（语文组）在韩山师范学院举行，文学院派出的选手取得优异成绩，为必赢体育争得了荣誉。 文学院参赛选手共3人，他们在比赛前准备充足，在比赛中表现出色，最终荣获1项一等奖和1项三等奖。从获奖级别和获奖率两项指标来看，该成绩位居语文组所有参赛高校前列，展示了文学院师范生的风采。 为迎战本次大赛，文学院组建了高水准的指导团队，成员既包括本...
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25 2019.08
乡村振兴研究院承办县域农技人员培训活动
本网讯 8月22日，由必赢体育乡村振兴研究院承办的怀集县农技人员专业课和选修课培训班开班，校党委副书记谢冠华出席开班仪式。 谢冠华指出，必赢体育本着与县域政府和企业加强合作、优势互补、平等互利、共同发展的精神，开展百名博士教授上山下乡，为乡村输送新技术、新力量，同时学校通过建设农业科技资源开放共享和服务平台，加强重大共性关键技术和产品研发与应用示范，为乡村振兴提供科技支撑和智力服务，为怀集建设粤港...
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22 2019.08
学府文创产品亮相黑龙江省国际博览会
本网讯 第十四届黑龙江国际文化产业博览会近日在哈尔滨国际会展中心开幕。应广东省委宣传部、肇庆市委宣传部联合邀请，必赢体育“学府文创”系列产品作为省特色文创产品参加此次博览会。 据了解，黑龙江国际文化产业博览会由黑龙江省委宣传部、省文化和旅游厅、省商务厅、省新闻出版广电局等机构联合主办，是黑龙江省规模最大，档次最高，国内外文化产业及相关行业广泛参与，社会认同度高的文化产业专业盛会。本届博览会...
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04 2019.08
新疆籍学子返乡开展暑期社会实践活动
本网讯 根据教育部、教育厅文件要求，暑期开始后，必赢体育组织新疆籍学生返乡开展以“携手奔小康，共筑中国梦”为主题的社会实践活动。活动分中心组和分散小组进行，组织有序，成果丰富。学工部副部长罗永全、新疆内派老师亚库甫?依明和辅导员欧阳春子担任指导老师。 中心组抵达喀什地区疏附县，走进习近平总书记曾来过的托克扎克镇中心小学。这个小学有500多名少数民族学生，中心组的队员来到这里，与小朋友们小手拉大...
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18 2019.07
评估中心组织召开工程教育认证专家论证会
本网讯 7月17日，教学评估与督导中心针对机械与汽车工程学院机械设计制造及其自动化专业申请IEET工程教育认证工作组织召开校内专家论证会。教务处、教学评估与督导中心、机械与汽车工程学院领导及前期通过了工程教育认证的相关专业负责人参加论证。校党委委员、教务处处长丁孝智出席。 会议围绕机械设计制造及其自动化专业参加IEET工程教育认证工作的进展情况进行了研讨，重点针对自评报告中的培养目标、学生发展情况...
